Visi dan Misi

No

DASA UNGGUL

INDIKATOR

1

UNGGUL KARAKTER

1.1.         Karakter  Religius

Ø   Unggul dalam Iman  Kepada Tuhan Yesus Kristus

Ø   Unggul dalam keTeladan Tuhan Yesus  Kristus

Ø   Unggul dalam penyelenggaraan sistem sembelajaran yang mengedepankan Imtaq dan Iptek berlandaskan Takut Tuhan

Ø  menumbuhkan sifat, sikap, dan perilaku keberagamaan pada masa perkembangan berikutnya.

Ø  pengondisian lingkungan sekolah yang mendukung proses penanaman nilai religius harus dirancang semenarik mungkin.

Ø  peran guru menjadi sangat penting sebagai teladan memberi contoh baik bagi para siswa.

1.2.         Cinta kebersihan dan lingkungan

Ø  menjaga kebersihan diri sendiri dan kebersihan lingkungan.

Ø  Pembuatan jadwal piket di tiap kelas

Ø  agenda bersih-bersih bersama seminggu sekali,

Ø  lomba kebersihan lingkungan sekolah

1.3.         Sikap jujur

Ø  memiliki hubungan yang harmonis dan komunikasi baik terhadap orang lain.

Ø  rasa saling percaya

1.4.         Sikap Peduli

Ø  selalu ingin memberi bantuan kepada orang lain dan yang membutuhkan.

1.5.         Rasa cinta tanah air

Ø  Berwawasan Nasionalis

Ø  Berani Berkorban

1.6.         Unggul Beribadah

Ø  Tertib menjalankan ibadah buka dan tutup  Hari kerja

Ø  Baca ayat  Firman Tuhan dalam membuka pelajaran

Ø  Tertib menjalankan ibadah buka dan tutup  Usbu

2

UNGGUL SUMBER DAYA MANUSIA

2.1. Unggul SDM Pendidik dan tenaga Kependidikan

Ø  Memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan yang mampu dan tangguh

Ø  pengembangan SDM Pendidik/Tenaga Kependidikan  yang berorientasi kebutuhan, perkembangan teknologi dan peningkatan daya saing.

2.2. Unggul Siswa

Ø  pengembangan dan pemberdayaan potensi siswa yang mengacu pada mutu, prestasi, dan peningkatan kompetensi

3

UNGGUL PRESTASI

3.1. Prestasi Akademik

Ø  Unggul dalam berbagai lomba Mata pelajaran

Ø   Unggul Olimpiade Siswa Nasional (OSN) Matematika & IPA

Ø  Unggul dalam IPTEK (Ilmu pengetahuan dan teknologi) melalui RISET

Ø  Unggul dalam prestasi KIR

3.2. Prestasi Non Akademik

Ø  Unggul dalam lomba keagamaan

Ø  Unggul dalam lomba pidato

Ø  Unggul Perlombaan Atletik

Ø  Unggul Perlombaan Seni

Ø  Unggul dalam UKS dan prestasi Pramuka

Ø  Unggul dalam lomba menulis kreatif(sastra)

4

UNGGUL  KURIKULUM

4.1. Kurikulum Berbasis Riset

Ø  Kurikulum Pendidikan Etika Kristen (PETIK)

Ø  Perangkat Pembelajaran  IPA Berbasis Riset

Ø  Penambahan Mata Pelajaran OSN sebagai  Mapel wajib  Ekstra kurikuler

Ø  50% tatap Muka 50% belajar Mandiri Berbasis Project

Ø  Menggunakan Sistem SKS  (SMP & SMA/ Panduan DIKBUD)

4.2. Kurikulum Muatan Lokal

Ø  Unggul dalam perlombaan Penggunaan alat Musik khas  daerah Maluku (Ukulele, Tahuri, Tifa, suling bamboo)

Ø  Unggul Dalam lomba Paduan Suara

Ø  Unggul dalam Puisi  musikalisasi khas Maluku

Ø  Unggul memancing menggunakan alat pancing tradisional

Ø  Unggul menggali Budaya Maluku dan GPM  berdasarkan tema yang ditetapkan

5

UNGGUL PROSES PEMBELAJARAN

5.1. Kriteria Keberhasilan pembelajaran

1.     belajar tuntas adalah tercapainya kompetensi yang meliputi pengetahuan, ketrampilan, sikap, atau nilai yang diwujudkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak

2.     memastikan semua peserta didik menguasai kompetensi yang diharapkan dalam suatu materi ajar sebelum pindah kemateri ajar selan-jutnya.

3.     Patokan ketuntasan belajar mengacu pada standard kompetensi dan kompetensi dasar serta indikator yang terdapat dalam kurikulum. 

4.     standard kompetensi dan kompetensi dasar serta indikator terdapat dalam kurikulum

5.     keberhasilan peserta didik menyelesaikan serangkaian tes, baik tes forma-tif, tes sumatif, maupun tes ketrampilan yang mencapai tingkat keberhasilan rata-rata 70%

6.     setiap keberhasilan dihubungkan dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang ditetapkan oleh kurikulum, tingkat ketercapaian kompetensi ideal 75%

6

UNGGUL KELULUSAN

1.       100 % Lulusan terserap pada sekolah- sekolah terbaik  (TK, SD,SMP)

2.       100% Lulusan terserap pada universitas dalam negeri  dengan jalur beasiswa dan Prestasi

3.        25 % Lulusan terserap pada Universitas Luar Negeri dengan jalur Beasiswa dan Prestasi

7

UNGGUL SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

1.   Memiliki ruang kelas, perpustakaan, ruang pimpinan, ruang guru, ruang tata usaha, tempat ibadah, ruang konseling, ruang UKS, ruang organisasi kesiswaan, WC, gudang, dan ruang sirkulasi/tempat bermain/berolahraga yang memadai.

2.   Memiliki sarana laboratorium matematika, IPA, komputer, dan bahasa, serta ruang multimedia.

3.   Memiliki ruang penelitian dan pengembangan, ruang media pembelajaran, ruang apresiasi, pertunjukan, pameran, dan presentasi, serta ruang serbaguna/aula

8

UNGGUL MEDIA PEMBELAJARAN

1.      Melengkapi sarana laboratorium matematika, IPA, komputer, dan bahasa, serta ruang multimedia.

2.      Melengkapai Pembelajaran dengan media pembelajaran sesuai dengan peruntukannya.

9

UNGGUL MANAJEMEN SEKOLAH

9.1.         Manajemen Kurikulum dan Program Pengajaran

1.   Pengelolaan  perancangan kurikulum pembelajaran

2.   Pengelolaan  implementasi kurikulum pembelajaran

3.   Pengelolaan  pelaksanaan evaluasi kurikulum/pembelajaran

4.   Pengelolaan perumusan penetapan kriteria dan pelaksanaan kurikulum kelas/kelulusan

5.   Pengelolaan  pengembangan bahan ajar, media, dan sumber belajar

6.   Pengelolaan  pengembangan ekstrakurikuler dan ko-kurikuler

7.   Pengelolaan  penerapan uji coba atau merintis pembelajaran yang dicenangkan pemerintah pusat

9.2.         Manajemen Tenaga Kependidikan

1.   Perencanaan pegawai,

2.   pengadaan pegawai,

3.   pembinaan dan pengembangan pegawai,

4.   promosi dan mutasi,

5.   pemberhentian pegawai,

6.   kompensasi, dan

7.   penilaian pegawai.

9.3.         Manajemen Keuangan dan Pembiayaan 

9.3.1.     Komponen Manajemen Keuangan

1.       Prosedur anggaran;

2.       Prosedur akuntansi keuangan;

3.       Pembelajaran, pergudangan, dan prosedur pendistribusian;

4.       Prosedur investasi;

5.       Prosedur pemeriksaan.

9.3.2      Dimensi pengeluaran

1.     Biaya rutin: biaya yang harus dikeluarkan dari tahun ke tahun, seperti gaji pegawai (guru dan non guru), biaya operasional, biaya pemeliharaan gedung, fasilitas, dan alat-alat pengajaran (barang-barang habis pakai).

2.     Biaya pembangunan: misalnya, biaya pembelian atau pengembangan tanah, pembangunan gedung, perbaikan atau rehab gedung, penambahan furnitur, serta biaya atau pengeluaran lain untuk barang-barang tidak habis pakai.

9.3.3.      Sumber dana dalam proses pendidikan 

1.     pemerintah pusat dan atau pemerintah daerah;

2.     orang tua/wali atau peserta didik; dan

3.     masyarakat, baik mengikat maupun tidak mengikat.

9.4.         Manajemen Kesiswaan

9.4.1.  Fungsi Manajemen Kesiswaan

1.   penerimaan murid baru,

2.   kegiatan pelaporan kemajuan belajar murid,

3.   bimbingan dan pembinaan disiplin murid.

9.4.2. Tanggung jawab kepala sekolah dan Kesiswaan

1. Kehadiran murid di sekolah dan masalah-masalah bidang kemuridan yang berhu-bungan dengan hal studi;
2. Evaluasi dan Pelaporan kemajuan siswa
3. Program supervise bagi siswa yang mempunyai kelainan seperti mengulang pengajaran (remid), Perbaikan dan pengayaan
4. Pengendalian kedisiplinan siswa belajar di sekolah
5. Penerimaan, orientasi, klasifikasi dan pembagian kelas

9.5.         Manajemen Sarana dan Prasarana

1.  kegiatan perencanaan;

2. pengadaan;

3. pengawasan;

4. penyimpanan inventarisasi;

5. penghapusan; dan

6.  penataan.

9.6.         Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

1.   memajukan kualitas pembelajaran dan pertumbuhan murid;

2.   memperkokoh tujuan serta meningkatkan kualitas hidup dan penghidupan masyarakat; dan

3.   menggairahkan masyarakat untuk menjalin hubungan dengan sekolah.

9.7.         Manajemen Layanan Khusus

1.     Layanan Perpustakaan

2.     Layanan Kesehatan (UKS)

3.     Layanan Keamanan

4.     Layanan untuk anak-anak Berkebutuhan khusus  (Inklusi)

5.     Layanan  Klinik Rohani Anak

9.8.         Manajemen Waktu

9.8.1.  Aktivitas Akademik

1.      Jadwal praktikum

2.      Jadwal ke perpustakaan

3.      Jadwal tutorial wajib

4.       Jadwal belajar mandiri (di luar kelas) harian

9.8.2. Aktivitas Akademik Pendukung

1.     Jadwal mentoring dan Evaluasi

2.     Jadwal  Supervisi Managerial

3.     Jadwal Supervisi Klinis

4.     Jadwal Brain storming

5.    Jadwal Pertemuan

10

UNGGUL PEMBIYAAN PENDIDIKAN

10.1. Sistem Keuangan

1.     Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Tahunan (RKAT)

2.     Memiliki Sistim Informasi Keuangan dan Pencatatan secara akurat

3.     Memiliki Sistem Informasi Keuangan untuk pencairan anggaran

10.2. Analisis Biaya Operasional Pendidikan

1.     Menyusun RKAT mencakup: Operasional, Program Kerja, dan Investasi

2.     Adanya laporan bulanan tentang penyerapan anggaran setiap program.

3.     Adanya executive Summary (Laporan tahunan) menyangkut penggunaan Dana pendidikan dan pelaksanaan pembiayaan yang sesuai dengan RKAT

10.3. Evaluasi Tingkat Ketercapaian Biaya pendidikan.

1.     Monitoring dan Evaluasi tingkat ketercapaian penggunaan biaya di satuan pendidikan

2.     Audit Internal dan verifikasi keuangan secara berkala

10.4. Mengupayakan Pendanaan Pendidikan.

1.     Pemerintah

2.     yayasan

3.     Masyarakat

4.     Hasil kerja sama

5.     Hibah

6.     Jasa layanan Profesi

7.     Adanya Income Generating Unit yang memberikan pendapatan kepada satuan pendidikan.

10.5. Manual Prosedur tentang Kebijakan Pendanaan

1.     Tersedia Pedoman Pengelolaan Keuangan

2.     Adanya audit keuangan yang dilakukan setiap tahun oleh audit eksternal

3.     Sistim pengelolaan keuangan dilakukan secara online (jika dimungkinkan)